sábado, 16 de octubre de 2010

La grandeza de ser madre

Más de uno dirá es solo una fecha comercial como tantas otras, quizás con razón. Sin embargo, es importante tener una fecha especial de recordación, a pesar que el día de la madre debe ser todos los días. Es también cierto que quienes solo recuerdan a su madre o padre en ese día en particular y el resto del año se comportan como si no existieran, no tiene mucho sentido, la fecha. Pero creo que hay que ir al fondo de la cuestión y no pensar en la faceta comercial de la cuestión. Ser madre va mucho más allá de una fecha, pero en ese día estipulado, que por cierto no es internacional, va el homenaje a las madres coraje, a aquellas que han perdido a hijos por hechos de violencia, y se levantan desde su dolor para luchar por la paz, por las que han perdido a sus hijos por luchar por ideales, o defender los honores de la patria. La nobleza de una madre va mucho más allá de un hecho biológico, ser madre del corazón, hace a la mujer tan altruista como aquella que brindó su cuerpo para que un hijo viera la vida. Por todo ello el homenaje permanente. Mención especial para aquellas madres que han sufrido hechos de violencia o maltratos familiar, que a pesar de esos horrores, han salido adelante y criado a hombres y mujeres de bien. Mi corazón también tiene un cariño especial, para todas aquellas madres, que todos los días le dan pelea a la vida, sin perder su condición de mujer, y que lo hacen solas, y cada día son más. En fin para todas, las que han tenido la dicha de dar vida desde su cuerpo y la que lo son de corazón, feliz día de la madre y a no olvidar que dentro de esa condición, aún se pueden segur trasmitiendo los valores que alguna vez caracterizó a la raza humana y que cada vez se pierden más. Mujeres madres, en nosotras esta formar a nuestros hijos/as en la bondad, los valores, la rectitud, la solidaridad y la grandeza. En esas semillas, así formadas, estará la grandeza de la sociedad, presente y futura

lunes, 11 de octubre de 2010

OCTOBER FEST,fiesta de la Cerveza, Villa General Belgrano, Córdoba

Una vez más compruebo que tenemos dos Argentinas; las sumas de las provincias y Buenos Aires con el Conurbano.Este no fue un viaje armado, salió porque si, a consecuencias de que debía realizar trámites en la Provincia de Córdoba y entonces, solo fue cuestión de jugar al rompecabezas y unir ambas actividades. Lo primero que acaparó mi atención, fue la importancia que reviste esa fiesta en la zona. Los municipios habían decretado asueto por ella. Los pueblos vecinos a Villa General Belgrano, también preparaban la fiesta, los alojamientos tenían propaganda de la fiesta de la cerveza. Lo mismo ocurría en los comercios y bares, pub o restaurantes. Los habitantes cordobeses sentían un orgullo muy especial ante esa fiesta. Bueno era entonces hora de ir al lugar. Era verdad, la ciudad estaba de fiesta, solo que la fiesta era bastante costosa; $50 pesos la entrada al parque donde se efectuaban las presentaciones y el vaso mínimo de cerveza $ 20,00. Los comercios también aprovecharon la ocasión. Pero más allá de estas cuestiones (espantan al turismo en vez de atraerlo), detuve mi atención en observar el fenómeno social, que allí se desarrollaba. Por un lado la interculturalidad, diferentes comunidades en típicos atuendos, presentaban sus culturas ancestrales, y por el otro la juventud, que lejos de las tradiciones acudían por el preciado líquido producto del lúpulo. La verdad que eran muchos, promedio de edad alrededor de treinta y pico. Había hombres y mujeres de diferentes regiones de nuestro país, incluso extranjeros. también allí se ejercía la interculturalidad, solo que el medio era el porrón que circulaba lleno de cerveza. Afuera, las familias, transitaban por las calles de la villa, disfrutando de la tarde soleado. Por cierto que a pesar de los efluvios etílicos, los desmanes no se producían o estaban bien controlados. En resumidas cuentas todos disfrutaron de un fin de semana diferente. La vuelta a Buenos Aires, otra historia.

sábado, 25 de septiembre de 2010

El migrante siempre es extraño en otra tierra

Me pareció interesante este relato que compartió un amigo mio. Me hace pensar en las fantasías que nos hacemos pensando en el sueño americano, en admirar al país del norte.Tantos que han dejado estas tierras, por alcanzar ese sueño y sin embargo...
" Mi nombre is D... S.. B....,Mis amigos y familia me llaman Danny. S.. de descendencia española(catalana) por parte de madre y Brown, de descendencia Escocesa de parte de padre.y nací en la Ciudad de Buenos Aires, el 7 de Noviembre del año 1939. Este Noviembre venidero cumpliré 71 años.Mis estudios primarios fueron hechos en la Escuela Privada Escocesa San Andrés, en la localidad de Olivos y el curso de bachiller fue completado de noche(como diríamos a los ponchasos ya que no era fácil trabajar de día y estudiar de noche, especialmente en una dieta de 4 horas diarias de descanso.) en el Nacional Sarmiento de la Capital Federal. Trabajando en una Compañía Petrolera Americana, se me presentó la oportunidad de venirme para acá. Materialmente, salí favorecido pero animicaménte salí perdiendo como en la guerra.. Va como esa canción nuestra que decía ... que las penas son de nosotros pero que las vaquitas son ajenas. La vida era buena cuando había trabajo. Pero ahora las cosas están malas acá por la falta de trabajo. Toda la riqueza fabril de la cuál este país era admirado, fue exportada en su mayor para a la China. Le echan acá la culpa a la China de sus pesares, pero en realidad no es la culpa de ellos pero más bien de los intereses creados quienes se importan un bledo de sus conciudadanos que dependen y dependían de sus fuentes de trabajo, que ahora a excepción de la industria bélica, no tienen trabajo. Simplemente, estos señores levantaron los centros fabriles y los llevaron hacia donde la mano de obra era y es más barata. Ahora, que para ellos no hay mejor lugar que descargar esos bienes no fabricados en este país , en éste país mismo para ser consumidos por aquellos que perdieron su fuente de trabajo. En pocas palabras, esto es lo que básicamente se llama capitalismo. El costo de la vida ha aumentado de una manera bestial. Yo se que no me estoy contando un verso. En la Argentina es el pan de todos los días por lo que me cuentan mi hermano y su señora. Te contaré una analogía. Supongo que habrás oído decir que un perro con pulgas una más no lo molesta., está acostumbrado. (los argentinos) Y que un perro sin pulgas, una sola de ellas, lo vuelve loco,(Los norteamericanos) Acá están locos de la vida buscando trabajos los cuales son ilusorios e elusivos. Creían de tener trabajo y una posición de por por vida y se despiertan súbitamente de un sueño ante la triste realidad de que ya no es así..
De mi parte, tengo la suerte de estar jubilado desde hace ya 8 años, pero si no hubiera ahorrado y pagado mi casa , no podría vivir de mi jubilación. la cuál mirándola desde la Argentina dirían ...¡chee! ! Que bárbaro! . Aquí no te alcanza . Y casa vez peor . Antes , cuando pagabas con un billete de $20 te miraban cruzados, lo que te traías a casa era substancial. Ahora pagas con billete de $50 y por el sonido que hace al desaparecer es supersónico. Lo que te traes a casa es simbólico, y tenés suerte si te queda algún cambio. Es un país muy duro para vivir especialmente en este momento. El presidente Obama, tuvo, tiene y tendrá buenas ideas pero los republicanos no lo apoyan y algunos de sus demócratas tampoco porque no les cabe en la cabeza tener un presidente de raza negra."

Sus palabras, que son una pintura de la realidad,nos dejan pensando...

sábado, 18 de septiembre de 2010

sábado, 11 de septiembre de 2010

todo extremo es malo, pero ¿cúal es peor?: 1960 vs 2010

Escenario 1: Juan no se queda quieto en clase. Interrumpe y molesta a los compañeros.


Año 1960: Va a la dirección ,se queda parado 1 hora ,sale el director lo "pone en vereda" y vuelve "mosca" a clase




Año 2010: Lo derivan al depto de psiquiatria ,lo diagnostican como hiperkinético ,el psiquiatra le receta Rivotril. Se transforma en un Zombi. Los padres tramitan una subvención por tener un hijo discapacitado.





Escenario 2: Luis rompe el cristal de un coche en el barrio.


Año 1960: Su padre saca el cinturón y le emboca unos cuantos cinturazos en la cola..
A Luis ni se le cruza por la cabeza hacer otra nueva "avivada", crece normalmente, va a la universidad y se convierte en un profesional exitoso


Año 2010: Arrestan al padre de Luis por maltrato. Lo condenan a 5 años de cárcel y por 15 años debe abstenerse de ver a su hijo Sin la guia de una figura paterna, Luis se vuelca a la droga ,delinque .y queda preso en una cárcel especial para adolescentes.



Escenario 3: José se cae mientras corría una carrera en el patio del colegio , se raspa la rodilla. Su maestra, María, lo encuentra llorando y lo abraza para reconfortarlo...


Año 1960: Al poco rato, José se siente mejor y sigue jugando.




Año 2010: María es acusada de abuso sexual ,se enfrenta a tres años de cárcel. José se pasa cinco años de terapia en terapia. Sus padres demandan al colegio por negligencia y a la maestra por daños psicológicos, ganando ambos juicios. María renuncia a la docencia ,entra en severa depresión y se suicida..

Escenario 4: Disciplina escolar:


Año 1960: Hacías mucho lio en clase.. El profesor te daba un buen tirón de orejas . Al llegar a casa tu viejo te propinaba otros dos.


Año 2010: Haces lio en clase. El profesor te pide disculpas para reprenderte y se queda con culpa x hacerlo . Tu viejo va al colegio a quejarse y denunciar al docente y para consolarte te compra una moto.

Escenario 5: 31 de octubre.


Año 1960: Llega el día del cambio de horario de invierno al horario de verano. No pasa nada.




Año 2010: Llega el día del cambio de horario de invierno al horario de verano. La gente sufre trastornos del sueño, depresión y celulitis.

Escenario 6: El fin de las vacaciones.


Año 1960: Después de comerse una caravana interminable con toda la familia metida en un Fiat seiscientos tras 15 días gasoleros en la costa, se terminan las vacaciones. Al día siguiente se trabaja y no pasa nada.




Año 2010: Después de volver de Cancún, en un viaje 'all inclusive', se terminan las vacaciones y la gente sufre del síndrome del abandono, pánico y seborrea....

¿CUÁNDO FUE QUE NOS VOLVIERON TAN P..?
autor: anónimo
Para pensar.....

domingo, 29 de agosto de 2010

La tecno al servicio del hombre y no el hombre al servicio de la tecno

Días atras fuí consultada sobre la posibilidad de utilizar determinadas tecnologías, para ser aplicadas a la enseñanza y mejoramiento de determinadas capacidades diferentes de un grupo de niños. Lo primero que note, luego de hacer las entrevistas tanto a docentes, alumnos y autoridades fue que cada sector tenía bien en claro lo que querían pero distorcionaban entre si respecto a los objetivos, fines y resultados.Como era un tema educativo mi focalización se centró en los niños. Ellos tenían bien en claro que querían de la computadora. Me sorprendió su definición y su claridad. Sus fines eran entender a la PC como herramienta, pero de ninguna manera perder la sociabilidad que hasta ese momento habían logrado al estar todos juntos y hacer actividades juntos. Por lo tanto su motivación me llevó a pensar en herramientas simples y no softwares complejos. Los docentes,no tenían demasiadas espectativas, más bien recelo y miedo por perder su fuente de trabajo, si su actividad era desplazada por una pc.Solo algunos de ellos manifestaba interés. A su vez eran descreídos de las ventajas que se pudieran obtener. Por lo tanto poco aportaban a la evaluación, sino más quejas.Finalmente, las autoridades, los motores impulsores, sí tenían grandes proyectos. Proyectos que apuntaban más a una publicidad para captar a clientes, más que a la preocupación de mejorar las habilidades, capacidades y destrezas de sus educandos. Pretendían grandes cosas porque tenían recursos para aplicar con la perspectiva de transformarlos en rentables en no más de un año. Indudablemente el criterio de gestión, no era pedagógico. Frente a estas circunstancias me pareció muy dificil poder realizar el informe, sin embargo procedí a hacerlo. Mis recomendaciones no fueron precisamente lo que las autoridades de gestión esperaban, sino simples recomendaciones, de utilizar herramientas gratuitas y con los equipos que se poseían, que acompañaran la educación que ya se venía haciendo y revalorizando el criterio expuesto por los alumnos.Finalmente, los grupos de gestión decidieron emprender un mega proyecto, que terminó con que los niños socializaran solo dos días a la semana en un espacio físico conjunto en desmedro de los cinco anteriores, y el resto del tiempo lo hacían desde su casa mediadas por internet y una pc.Al cabo de unos meses varios de esos niños comenzaron a manifestar retrocesos educativos y depresión. Este es un ejemplo en donde las malas decisiones llevan a que la tecno no esté al servicio del hombre y produzca efectos positivos, sino el hombre al servicio de la tecno, con los efectos adversos por su mal utilidad.¿Y en esos niños quién piensa?